מגמת היסטוריה- 3 יח"ל

על המגמה (מידע כללי)
תלמידי ותלמידות המגמה ירחיבו אופקים, יפתחו חשיבה ביקורתית על החברה והמשטר, ירכשו ידע כללי רב שילווה אותם.ן בכל תחום בו יבחרו לעסוק בחיים, הבנה של האתמול, ההווה, ואולי גם המחר. ההיסטוריה היא "בריכת ניקוז" של תחומים רבים: פוליטיקה, כלכלה, משטר, יחסים בינלאומיים, תרבות, חברה. עיסוק בשאלות פילוסופיות של מוסר ואתיקה ועוד.

מה לומדים?

תולדות ארה"ב ותולדות סין המודרנית.
ארה"ב:
ההגירה ועיצוב דמותה של האומה האמריקנית.
כיצד מבקשת האומה האמריקנית להבטיח את חירותה (מלחמת העצמאות, חוקה) ואת אחדותה (מלחמת האזרחים).
קווי יסוד בהתפתחות הכלכלית של ארה"ב מ"אינדיבידואליזם תקיף" ל"מדינת רווחה".
מבדלנות למעורבות – התעצמותה הפוליטית של ארה"ב.
ארה"ב בין שתי מלחמות עולם.
ארה"ב כמעצמת על אחרי מלחה"ע השנייה (קוריאה, מלחמת ויאטנם, משבר הטילים בקובה ועוד).
סוגיות חברתיות: בעיית העבדות, התפתחות האפליה בין שחורים ללבנים, פרשת ווטרגייט.
גם היסטוריה חיה: האם יש קשר בין המשבר של 1929 למשבר 2008? האם ארה"ב היא מעצמה בשקיעה?
התהפוכות בנשיאות בשנים האחרונות ומשמעותן (אובמה, טראמפ, ביידן) בראי הערכים האמריקאים.

סין המודרנית:
אומרים שהמאה ה21 תהיה שייכת לסין. כבר עכשיו, זו המדינה שמשפיעה יותר מכל על האופן בו אנו חיים.
נכיר את ההיסטוריה של סין המודרנית וכיצד הפכה למעצמה עולמית. מהקיסרות העתיקה – דרך המהפיכה הקומוניסטית וההסתגרות מאחורי החומה הגדולה – ועד לאימפריה שמייצרת את הכל, מאייפון ועד מכוניות. נפגוש את מאו טסה דונג, נכיר כיצד הפכה סין מקיסרות כפרית למעצמה תעשייתית קפיטליסטית ונציץ אל הסודות של העיר האסורה.


למי מתאים?
תלמידים ותלמידות סקרנים, חושבים, מוכנים להעמיק בתרבות המערב והמזרח, לעסוק גם בחקר עצמאי (בכיתה יב). כן, צריך לקרוא.

תנאי קבלה
שיחה אישית עם מורי המגמה, המלצת המחנך.ת או המורה המקצועי.ת.

צוות המגמה
מיכל יוספן (רכזת המגמה), ארז חסון,

צוות שכבת י״ב

אורלי אשד

רכז שכבה

קרן אליהו

יועצת השכבה

נילי וייסבלט

מזכירת השכבה

שרון אגסי

חינוך י"ב1

נתן קביליס

חינוך י"ב2

מירלה אבלסון

חינוך י"ב3

ביאטריס וויס

חינוך י"ב4

אורלי אשד

חינוך י"ב5

ליאת ארנפלד

חינוך י"ב6

דן נומברג

חינוך י"ב7

מריאלה אלקין

חינוך י"ב8

רונקה ברקוביץ

תומכת ההוראה י"ב8

צוות שכבת י״א

עידו ברקאי

רכז שכבה

תומר מועלם

יועץ השכבה

אילנית לוקפור

מזכירת השכבה

רונית כץ

חינוך י"א1

עידו ברקאי

חינוך י"א2

רותם גל

חינוך י"א3

דורית קפלן

חינוך י"א4

יוסי נדל

חינוך י"א5

רויטל בן ברוך הדדי

חינוך י"א6

שירה יוגב גנוט

חינוך י"א7

ענבל ניידיץ

חינוך י"א8

נטלי גדעון שר

חינוך י"א9

אילנית כהן

תומכת הוראה י"א9

צוות שכבת י׳

רן שטיין

רכז שכבה

ארנה מרק

יועצת השכבה

אילנית עמרני

מזכירת השכבה

קמילה איסק אלעני

חינוך י1

פזית רוזנבלט

חינוך י2

מיה שילון

חינוך י3

אלמוג באום גרינברג

חינוך י4

רן שטיין

חינוך י5

רוני טוביאס גדעון

חינוך י6

אביב בן אליעזר

חינוך י7

יהודה דוד

חינוך י8

אינה קלברס

חינוך י9

לימור לוי

תומכת הוראה - י9

שרון שעיה מגידו

חינוך י10

ספיר רובין

סייעת י10

נועה (נירה) סרודי

סייעת י10

רכזי מקצוע

רויטל בן ברוך

אזרחות

בברלי חזן

אנגלית

ד"ר מאי פרלשטיין

ביוטכנולוגיה

אביבה סרי

ביולוגיה

מיכל יוספן

הסטוריה

ברק דמיציאן

חנ"ג

ד"ר עדי אהרון

כימיה

דבי זהבי

מד"ח

שמרת מן

מדעי המחשב/הנדסת תוכנה

רונית כץ

מוזיקה

ניסים חדד

מתמטיקה 3 יח"ל

איתי יד שלום

מתמטיקה 4-5 יח"ל

הדס כהן

ספרות

רותם גל

עברית

שירה יוגב גנוט

עיצוב/אומנות

חיה צדקה

ערבית

ענת רוזנווסר

גאוגרפיה

בוריס באם

פיסיקה

ברק גונן

תאטרון

מירלה אבלסון

תנ"ך

יהודה דוד

תקשורת

מנהלה ותפקידים נוספים

רן שטיין

רכז ביטחון

ענבל ניידיץ

רכזת טיולים

לאה פס

רכזת התאמות ותלמידים דיפרנציאליים

צמרת פלטו

מנהלנית ראשית

אילנית עמרני

מזכירת שכבת י' ומזכירת משו"ב

נילי וייסבלט

מזכירת משו"ב ומזכירת שכבת י"ב

רינה ליבר

מזכירת בית הספר

אילנית לוקפור

מזכירת בית הספר ומזכירת שכבת י"א

אורלי קמינסקי

לבורנטית

גלי ברקוביץ

הנהלת חשבונות

שלומית אנגל

מנהלת מרכז העצמה

רונן ידעי

אב בית ראשי

שמואל רצאבי

אב בית

צוות ניהול

ד"ר טובי רוזנברג מלליס

מנהל בית הספר

יוסי נדל

סגן מנהל ורכז מערכת שעות ובגרויות

יהודה דוד

סגן מנהל ורכז חינוך חברתי

ד"ר עדי אהרון

אחראית יומן אירועים

רן שטיין

רכז שכבת י'

ארנה מרק

יועצת שכבת י'

עידו ברקאי

רכז שכבת י"א

תומר מועלם

יועץ שכבת י״א

אורלי אשד

רכזת שכבת י"ב

קרן אליהו

יועצת שכבת י"ב

פזית רוזנבלט

רכזת התנדבות

עינבל אריאלי

אחראית תקשוב

ריקי ברונז

פסיכולוגית בית הספר

עדי הררי אילון

פסיכולוגית בית הספר

מיכל הררי

פסיכולוגית בית הספר

מבנה התכנית

כל תלמיד מחוייב בשעות אישיות ובשעות קבוצתיות

שנתון שעות אישיות שעות קבוצתיות במסלול מצויינות
י׳
60
9
מעל 60 אישיות, מעל 9 קבוצתיות
י״א
30
26
60 אישיות, 26 קבוצתיות
י״ב
--
26
60 אישיות, 26 קבוצתי

ניצוץ החקר

צוות מוביל: דבי זהבי, מרכזת, ד"ר עדי אהרון, רותם גל.

מורים בצוות בשנת תשפ"ב : אידו רונן, אסיה, אליאורה פרידמן, רן שטיין, רוני טוביאס, ליהי גולדשמיד, ענת רוזנווסר.

הקורס "ניצוץ החקר" ייחודי בכיתות י' בתיכון כצנלסון ונוצר כמענה לצורך בלימוד מיומנויות של המאה ה- 21 כבסיס להצלחה בלימודים התיכוניים והלאה.

סקרנות מובילה לחקר: תלמידים מתנסים בחוויית הסקרנות ובמיומנויות חקר סביב נושא מרכז (כמו חינוך פיננסי, מנהיגות, מגדר, אנרגיה, הבדלים בין דוריים, איכות הסביבה ועוד) שנבחר על ידי המורה המנחה את הקורס.

הבנת תהליך החקר מתחיל בשאילת שאלה ועובר דרך חיפוש מקורות אקדמיים ובחינתם לפי קריטריונים מדעיים, היכרות עם שיטות מחקר איכותניים וכמותיים ועד להתנסות בכתיבה אקדמית שמתבססת על הנלמד בשיעורי עברית (כתיבה ממזגת). אנו מדגישים גם מיומנויות "רכות" כמו עבודה שיתופית, פיתוח יכולת תכנון ועמידה בלוח זמנים, יכולת לבחון תהליכים באמצעות רפלקציה, משוב עמיתים והצגת תוצרים (עמידה בפני קהל) שמיועדים לפתח את התלמידים כלומדים עצמאיים.

הקורס הוא בסיס לבחירה של מגמות לימוד בכיתה י"א כולל אפשרות לכתיבת עבודת גמר ברמה של 5 יח"ל.