מגמת מדעי המחשב- 5 יח"ל

על המגמה (מידע כללי)
התחום המדעי המתפתח והמבטיח ביותר הוא מדעי המחשב והנדסת תוכנה. בעידן הטכנולוגיה המתקדמת, מאפשרים לימודי מדעי המחשב הכרה והבנת הנושא לכל מי שרוצה להצליח בכל תחום שהוא. פיתוח החשיבה, מיומנויות כמו ניתוח ויישום הם הערך המוסף שמקבל כל מי שלומד מדעי המחשב. כמו-כן מקנים הלימודים בתיכון ידע מעמיק במקצוע ומהווים קרש קפיצה להמשך הדרך בתחום זה או בכל תחום אחר.

מה לומדים?
5 יח' מדעי המחשב (Java, תכנות באינטרנט,מבנה נתונים, מודלים חישוביים)

למי מתאים?
תלמידים הלומדים מתמטיקה ברמה מוגברת בציון של 80 לפחות, סקרנים, בעלי מוטיבציה ואוהבי אתגרים.

תנאי קבלה
מתמטיקה ברמה מוגברת בציון 80 לפחות
המלצת המורה למתמטיקה

צוות המגמה
שמרת מן (רכזת המגמה), גלית פרידמן, דוד שבת
רחל לודמר, רינת ישראל רבין,שמרת מן

מבנה התכנית

כל תלמיד מחוייב בשעות אישיות ובשעות קבוצתיות

שנתון שעות אישיות שעות קבוצתיות במסלול מצויינות
י׳
60
9
מעל 60 אישיות, מעל 9 קבוצתיות
י״א
30
26
60 אישיות, 26 קבוצתיות
י״ב
26
60 אישיות, 26 קבוצתי

מיומנויות המאה ה-21

מיומנויות המאה ה-21

מרכזות המקצוע: דבי זהבי, רותם גל

מקצוע "מיומנויות המאה ה – 21" הוא ייחודי בתיכון כצנלסון ונלמד בכל כיתות י' במסגרת השכלה כללית. המקצוע מאפשר להתנסות במיומנויות חשיבה וכישורים הנדרשים לתלמידים בעידן הדיגיטלי תוך כדי למידה חוויתית. הוא מחולק ליחידות לימוד לאורך השנה שכוללות מיומנויות חקר, שימושי מחשב מתקדמים, פרזנטציה וחינוך פיננסי.

ביחידת הלימוד "מיומנויות חקר" תלמידים מתנסים במיומנויות של חקר כמו חיפוש מקורות אקדמיים במאגרי מידע דיגיטליים, ניסוח שאלות חקר, היכרות עם טקסטים אקדמיים וכללים לכתיבה אקדמית שכולל רישום מקורות וביבליוגרפיה. 

יחידת הלימוד "חינוך פיננסי" עוסקת בנושאים כמו חיסכון, בנקים, פרסום וצריכה בגיל הנעורים ונלמדת באמצעות כלים חווייתיים. 

יחידת "בינה מלאכותית" אשר פותחה באופן ייחודי עוסקת בשימוש אחראי ואתי בכלי בינה מלאכותית.  

יחידת "שימושי מחשב מתקדמים" (כמו גוגלפורמס, אקסל והכנת מצגות) מלווים את התלמידים בעבודתם לאורך השנה.

הלמידה לאורך כל היחידות, מתמקדת בפיתוח מיומנויות נוספות כמו חשיבה ביקורתית, הסקת מסקנות ורפלקציה.  

אנו שמים דגש גם על מיומנויות "רכות" כמו עבודה שיתופית, עמידה בלוח זמנים, ויכולת לבחון תהליכי עבודה על-מנת להוביל את התלמידים ללמידה-עצמית ועצמאית.