מגמת ערבית- 5 יח"ל

על המגמה (מידע כללי)
" כל נער צריך ללמוד תנ"ך וערבית.
תנ"ך , כי משם באנו- וערבית, כי פה אנחנו חיים"
( עמוס אברמסון ז"ל, יבנאל, אב שכול ).

השפה הערבית היא אחת משתי השפות הרשמיות במדינת ישראל, והיא שפת האם של כחמישית מתושבי מדינת ישראל ושפתן של המדינות השכנות לה. רכישת השפה הינה כלי חשוב להבנת המציאות המזרח-תיכונית שישראל היא חלק ממנה, כשהשפה מהווה גשר לקשר ודיאלוג מקרב המאפשר להכיר את החברה הערבית ותרבותה ומאפשר להכיר את ההיסטוריה של עמי המזרח התיכון, על אחת כמה וכמה בתקופה בה נחתמו הסכמי השלום ההיסטוריים עם איחוד האמירויות, בחריין ומרוקו.
את הערבית נשמע בכל מקום מסביבנו והיא נדרשת בחיל המודיעין ובעיקר ביחידת 8200, שבוגריה משתלבים בשוק העבודה במסגרות כמו משרד הביטחון, משרד החוץ, שב"כ, תקשורת- עיתונות, טלויזיה ורדיו, בתחומי הייטק ובתיירות.
הלימודים מתקיימים בקבוצה קטנה, באווירה משפחתית וחמה, תוך מתן תשומת לב וליווי אישי של כל תלמיד.

מה לומדים?
תחומי הלימוד מגוונים וכוללים לימוד ערבית ספרותית (שפת הקריאה והכתיבה) לצד הערבית הדבורה. בערבית הספרותית נלמד טקסטים , ספרות מודרנית , פועל, תחביר ועיתונות.
בערבית הדבורה נלמד אוצר מילים מחיי היום יום בנושאים שונים: בית ספרי, במסעדה, אצל הרופא, קניות ועוד.
הערכה הבית ספרית כוללת מספר עבודות ביניהן ניתוח סרטונים בערבית בעזרת כלי ai ועבודת מבוא על הקוראן.
הלימוד מלווה במצגות, אפליקציות, סרטונים , שירים וסיורים.

למי מתאים?
לכל תלמיד.ה הנהנה/ נהנית מלימוד השפה ובעל.ת תשוקה לפתח אותה וללמוד דרכה על החברה הערבית ותרבותה.

לתלמיד/ה המעוניין/ת להשתלב בצה"ל בשירות מאתגר בחיל המודיעין ובעתיד במקצועות שהשפה נדרשת להם, אך לא רק…

תלמידים בעלי התמדה ועקביות בלמידתם.

תנאי קבלה
תלמיד/ה המסיים/ת כיתה י' בציון 75 ומעלה ובכל מקרה אחר בהתאם לחוות דעתו של המורה המלמדת.

יפעת יהודה – רכזת המגמה

מבנה התכנית

כל תלמיד מחוייב בשעות אישיות ובשעות קבוצתיות

שנתון שעות אישיות שעות קבוצתיות במסלול מצויינות
י׳
60
9
מעל 60 אישיות, מעל 9 קבוצתיות
י״א
30
26
60 אישיות, 26 קבוצתיות
י״ב
26
60 אישיות, 26 קבוצתי

מיומנויות המאה ה-21

מיומנויות המאה ה-21

מרכזות המקצוע: דבי זהבי, רותם גל

מקצוע "מיומנויות המאה ה – 21" הוא ייחודי בתיכון כצנלסון ונלמד בכל כיתות י' במסגרת השכלה כללית. המקצוע מאפשר להתנסות במיומנויות חשיבה וכישורים הנדרשים לתלמידים בעידן הדיגיטלי תוך כדי למידה חוויתית. הוא מחולק ליחידות לימוד לאורך השנה שכוללות מיומנויות חקר, שימושי מחשב מתקדמים, פרזנטציה וחינוך פיננסי.

ביחידת הלימוד "מיומנויות חקר" תלמידים מתנסים במיומנויות של חקר כמו חיפוש מקורות אקדמיים במאגרי מידע דיגיטליים, ניסוח שאלות חקר, היכרות עם טקסטים אקדמיים וכללים לכתיבה אקדמית שכולל רישום מקורות וביבליוגרפיה. 

יחידת הלימוד "חינוך פיננסי" עוסקת בנושאים כמו חיסכון, בנקים, פרסום וצריכה בגיל הנעורים ונלמדת באמצעות כלים חווייתיים. 

יחידת "בינה מלאכותית" אשר פותחה באופן ייחודי עוסקת בשימוש אחראי ואתי בכלי בינה מלאכותית.  

יחידת "שימושי מחשב מתקדמים" (כמו גוגלפורמס, אקסל והכנת מצגות) מלווים את התלמידים בעבודתם לאורך השנה.

הלמידה לאורך כל היחידות, מתמקדת בפיתוח מיומנויות נוספות כמו חשיבה ביקורתית, הסקת מסקנות ורפלקציה.  

אנו שמים דגש גם על מיומנויות "רכות" כמו עבודה שיתופית, עמידה בלוח זמנים, ויכולת לבחון תהליכי עבודה על-מנת להוביל את התלמידים ללמידה-עצמית ועצמאית.