מגמת ערבית- 5 יח"ל

על המגמה (מידע כללי)
" כל נער צריך ללמוד תנ"ך וערבית.
תנ"ך , כי משם באנו- וערבית, כי פה אנחנו חיים"
( עמוס אברמסון ז"ל, יבנאל, אב שכול ).

השפה הערבית היא אחת משתי השפות הרשמיות במדינת ישראל, והיא שפת האם של כחמישית מתושבי מדינת ישראל ושפתן של המדינות השכנות לה. רכישת השפה הינה כלי חשוב להבנת המציאות המזרח-תיכונית שישראל היא חלק ממנה, כשהשפה מהווה גשר לקשר ודיאלוג מקרב המאפשר להכיר את החברה הערבית ותרבותה ומאפשר להכיר את ההיסטוריה של עמי המזרח התיכון, על אחת כמה וכמה בתקופה בה נחתמו הסכמי השלום ההיסטוריים עם איחוד האמירויות, בחריין ומרוקו.
את הערבית נשמע בכל מקום מסביבנו והיא נדרשת בחיל המודיעין ובעיקר ביחידת 8200, שבוגריה משתלבים בשוק העבודה במסגרות כמו משרד הביטחון, משרד החוץ, שב"כ, תקשורת- עיתונות, טלויזיה ורדיו, בתחומי הייטק ובתיירות.
הלימודים מתקיימים בקבוצה קטנה, באווירה משפחתית וחמה, תוך מתן תשומת לב וליווי אישי של כל תלמיד.

מה לומדים?
תחומי הלימוד מגוונים וכוללים לימוד ערבית ספרותית ( שפת הקריאה והכתיבה ) לצד ערבית מדוברת, עיתונות ואקטואליה, פועל ותחביר, הבנת טקסטים, ספרות מודרנית , קוראן וחדית'ים.
מעבר לשפה, בשיעורים מתעוררים דיונים בנושאי אקטואליה, צה"ל, התרבות הערבית, מושגי יסוד באסלאם וזרמים באסלאם.
ההערכה הבית ספרית כוללת שיח בע"פ ועבודה על אחד או יותר מבין הנושאים הבאים: קטעי עיתונות, ספרות ילדים, פועל ותחביר, יצירת משחקי למידה ומדוברת.

למי מתאים?
לכל תלמיד.ה הנהנה/ נהנית מלימוד השפה ובעל.ת תשוקה לפתח אותה וללמוד דרכה על החברה הערבית ותרבותה.

לתלמיד/ה המעוניין/ת להשתלב בצה"ל בשירות מאתגר בחיל המודיעין ובעתיד במקצועות שהשפה נדרשת להם, אך לא רק…

תלמידים בעלי התמדה ועקביות בלמידתם.

תנאי קבלה
תלמיד/ה המסיים/ת כיתה י' בציון 75 ומעלה ובכל מקרה אחר בהתאם לחוות דעתו של המורה המלמדת.

צוות המגמה
חיה צדקה (רכזת המגמה), גילה ונונו

צוות שכבת י״ב

אורלי אשד

רכז שכבה

קרן אליהו

יועצת השכבה

נילי וייסבלט

מזכירת השכבה

שרון אגסי

חינוך י"ב1

נתן קביליס

חינוך י"ב2

מירלה אבלסון

חינוך י"ב3

ביאטריס וויס

חינוך י"ב4

אורלי אשד

חינוך י"ב5

ליאת ארנפלד

חינוך י"ב6

דן נומברג

חינוך י"ב7

מריאלה אלקין

חינוך י"ב8

רונקה ברקוביץ

תומכת ההוראה י"ב8

צוות שכבת י״א

עידו ברקאי

רכז שכבה

תומר מועלם

יועץ השכבה

אילנית לוקפור

מזכירת השכבה

רונית כץ

חינוך י"א1

עידו ברקאי

חינוך י"א2

רותם גל

חינוך י"א3

דורית קפלן

חינוך י"א4

יוסי נדל

חינוך י"א5

רויטל בן ברוך הדדי

חינוך י"א6

שירה יוגב גנוט

חינוך י"א7

ענבל ניידיץ

חינוך י"א8

נטלי גדעון שר

חינוך י"א9

אילנית כהן

תומכת הוראה י"א9

צוות שכבת י׳

רן שטיין

רכז שכבה

ארנה מרק

יועצת השכבה

אילנית עמרני

מזכירת השכבה

קמילה איסק אלעני

חינוך י1

פזית רוזנבלט

חינוך י2

מיה שילון

חינוך י3

אלמוג באום גרינברג

חינוך י4

רן שטיין

חינוך י5

רוני טוביאס גדעון

חינוך י6

אביב בן אליעזר

חינוך י7

יהודה דוד

חינוך י8

אינה קלברס

חינוך י9

לימור לוי

תומכת הוראה - י9

שרון שעיה מגידו

חינוך י10

ספיר רובין

סייעת י10

נועה (נירה) סרודי

סייעת י10

רכזי מקצוע

רויטל בן ברוך

אזרחות

בברלי חזן

אנגלית

ד"ר מאי פרלשטיין

ביוטכנולוגיה

אביבה סרי

ביולוגיה

מיכל יוספן

הסטוריה

ברק דמיציאן

חנ"ג

ד"ר עדי אהרון

כימיה

דבי זהבי

מד"ח

שמרת מן

מדעי המחשב/הנדסת תוכנה

רונית כץ

מוזיקה

ניסים חדד

מתמטיקה 3 יח"ל

איתי יד שלום

מתמטיקה 4-5 יח"ל

הדס כהן

ספרות

רותם גל

עברית

שירה יוגב גנוט

עיצוב/אומנות

חיה צדקה

ערבית

ענת רוזנווסר

גאוגרפיה

בוריס באם

פיסיקה

ברק גונן

תאטרון

מירלה אבלסון

תנ"ך

יהודה דוד

תקשורת

מנהלה ותפקידים נוספים

רן שטיין

רכז ביטחון

ענבל ניידיץ

רכזת טיולים

לאה פס

רכזת התאמות ותלמידים דיפרנציאליים

צמרת פלטו

מנהלנית ראשית

אילנית עמרני

מזכירת שכבת י' ומזכירת משו"ב

נילי וייסבלט

מזכירת משו"ב ומזכירת שכבת י"ב

רינה ליבר

מזכירת בית הספר

אילנית לוקפור

מזכירת בית הספר ומזכירת שכבת י"א

אורלי קמינסקי

לבורנטית

גלי ברקוביץ

הנהלת חשבונות

שלומית אנגל

מנהלת מרכז העצמה

רונן ידעי

אב בית ראשי

שמואל רצאבי

אב בית

צוות ניהול

ד"ר טובי רוזנברג מלליס

מנהל בית הספר

יוסי נדל

סגן מנהל ורכז מערכת שעות ובגרויות

יהודה דוד

סגן מנהל ורכז חינוך חברתי

ד"ר עדי אהרון

אחראית יומן אירועים

רן שטיין

רכז שכבת י'

ארנה מרק

יועצת שכבת י'

עידו ברקאי

רכז שכבת י"א

תומר מועלם

יועץ שכבת י״א

אורלי אשד

רכזת שכבת י"ב

קרן אליהו

יועצת שכבת י"ב

פזית רוזנבלט

רכזת התנדבות

עינבל אריאלי

אחראית תקשוב

ריקי ברונז

פסיכולוגית בית הספר

עדי הררי אילון

פסיכולוגית בית הספר

מיכל הררי

פסיכולוגית בית הספר

מבנה התכנית

כל תלמיד מחוייב בשעות אישיות ובשעות קבוצתיות

שנתון שעות אישיות שעות קבוצתיות במסלול מצויינות
י׳
60
9
מעל 60 אישיות, מעל 9 קבוצתיות
י״א
30
26
60 אישיות, 26 קבוצתיות
י״ב
--
26
60 אישיות, 26 קבוצתי

ניצוץ החקר

צוות מוביל: דבי זהבי, מרכזת, ד"ר עדי אהרון, רותם גל.

מורים בצוות בשנת תשפ"ב : אידו רונן, אסיה, אליאורה פרידמן, רן שטיין, רוני טוביאס, ליהי גולדשמיד, ענת רוזנווסר.

הקורס "ניצוץ החקר" ייחודי בכיתות י' בתיכון כצנלסון ונוצר כמענה לצורך בלימוד מיומנויות של המאה ה- 21 כבסיס להצלחה בלימודים התיכוניים והלאה.

סקרנות מובילה לחקר: תלמידים מתנסים בחוויית הסקרנות ובמיומנויות חקר סביב נושא מרכז (כמו חינוך פיננסי, מנהיגות, מגדר, אנרגיה, הבדלים בין דוריים, איכות הסביבה ועוד) שנבחר על ידי המורה המנחה את הקורס.

הבנת תהליך החקר מתחיל בשאילת שאלה ועובר דרך חיפוש מקורות אקדמיים ובחינתם לפי קריטריונים מדעיים, היכרות עם שיטות מחקר איכותניים וכמותיים ועד להתנסות בכתיבה אקדמית שמתבססת על הנלמד בשיעורי עברית (כתיבה ממזגת). אנו מדגישים גם מיומנויות "רכות" כמו עבודה שיתופית, פיתוח יכולת תכנון ועמידה בלוח זמנים, יכולת לבחון תהליכים באמצעות רפלקציה, משוב עמיתים והצגת תוצרים (עמידה בפני קהל) שמיועדים לפתח את התלמידים כלומדים עצמאיים.

הקורס הוא בסיס לבחירה של מגמות לימוד בכיתה י"א כולל אפשרות לכתיבת עבודת גמר ברמה של 5 יח"ל.