מגמת ביולוגיה- 5 יח"ל

על המגמה (מידע כללי)
כל תלמיד מחוייב ללמוד ביולוגיה, מה שנקרא הבריאות בסיס לכל.
הביולוגיה עוסקת בתופעת החיים ובהבנתה.
ובתקופת הקורונה, בולטת חשיבותה בהבנת תופעות של מגיפות, הגורמים למגיפות, מה ניתן לעשות כדי לצמצם התפשטות, המגיפות לאורך ההיסטוריה והתמודדות איתן.
ביולוגיה זה מקצוע פורץ דרך להצלת חיים, למחקר רפואי, מפתח להבנת החידושים הביוטכנולוגים והמדעיים. חשוב להבנת נושאים אקטואליים שבהם עוסקים בעיתונות ובתקשורת מידי יום. היא עוסקת בחקר הטבע והיצורים החיים בו: בני אדם, בעלי חיים, צמחים, חיידקים ומה שביניהם.
למידת המקצוע מפתחת כישורי חשיבה ונותנת כלים להבנת העולם הסובב את התלמיד.
הביולוגיה מתמודדת עם שאלות ערכיות וחברתיות.

הביולוגיה פותחת דלת ללימודי תזונה, ביוכימיה, ביוטכנולוגיה, הנדסה גנטית, ביואינפורמטיקה, וטרינריה ועוד..
"בשעה שברא הקב"ה את אדם הראשון, נטלו והחזירו על כל אילני גן עדן ואמר לו, ראה מעשי כמה נאים ומשובחים הם. וכל מה שבראתי – בשבילך בראתי, תן דעתך שלא תקלקל ותחריב את עולמי." (קהלת רבה ז', יג')
אדם שילמד ביולוגיה ידע לשמור על העולם.

מה לומדים?
התא כיחידת החיים הבסיסית, התא וחידושים במדע, אקולוגיה, גוף האדם, תורשה, חיידקים ונגיפים.
הלימודים עיוניים ומעשיים כאחד, הכוללים סיורים לימודיים בטבע, כחלק מדרישות החובה, משלבים עבודת מעבדה, מגוונת, רצינית ומאתגרת ברמה גבוהה, מעבדה חוקרת – ביוחקר, שהיא בחירה אישית של התלמיד – באיזו שאלת מחקר הוא בוחר לחקור מתוך מגוון רחב וכמעט בלתי מוגבל של נושאים, תוך עבודת צוות ויישומי מחשב.

למי מתאים?
לתלמיד סקרן, אוהב טבע ובעלי חיים, המוכן להשקיע זמן ומאמץ בלימודים

תנאי קבלה
אם התלמיד למד ביולוגיה בכיתה י' – ציון שנתי 80 ומעלה ובכל מקרה אחר בהמלצת המורה.
אם התלמיד לא למד בכיתה י' ביולוגיה – ציון – 70 ומעלה במקצוע המדעי שנלמד בכיתה.

צוות המגמה
אביבה סרי (רכזת המקצוע), ד"ר אורית כהן גזלה, דינה אהרוני, אסף ממן

מבנה התכנית

כל תלמיד מחוייב בשעות אישיות ובשעות קבוצתיות

שנתון שעות אישיות שעות קבוצתיות במסלול מצויינות
י׳
60
9
מעל 60 אישיות, מעל 9 קבוצתיות
י״א
30
26
60 אישיות, 26 קבוצתיות
י״ב
26
60 אישיות, 26 קבוצתי

מיומנויות המאה ה-21

מיומנויות המאה ה-21

מרכזות המקצוע: דבי זהבי, רותם גל

מקצוע "מיומנויות המאה ה – 21" הוא ייחודי בתיכון כצנלסון ונלמד בכל כיתות י' במסגרת השכלה כללית. המקצוע מאפשר להתנסות במיומנויות חשיבה וכישורים הנדרשים לתלמידים בעידן הדיגיטלי תוך כדי למידה חוויתית. הוא מחולק ליחידות לימוד לאורך השנה שכוללות מיומנויות חקר, שימושי מחשב מתקדמים, פרזנטציה וחינוך פיננסי.

ביחידת הלימוד "מיומנויות חקר" תלמידים מתנסים במיומנויות של חקר כמו חיפוש מקורות אקדמיים במאגרי מידע דיגיטליים, ניסוח שאלות חקר, היכרות עם טקסטים אקדמיים וכללים לכתיבה אקדמית שכולל רישום מקורות וביבליוגרפיה. 

יחידת הלימוד "חינוך פיננסי" עוסקת בנושאים כמו חיסכון, בנקים, פרסום וצריכה בגיל הנעורים ונלמדת באמצעות כלים חווייתיים. 

יחידת "בינה מלאכותית" אשר פותחה באופן ייחודי עוסקת בשימוש אחראי ואתי בכלי בינה מלאכותית.  

יחידת "שימושי מחשב מתקדמים" (כמו גוגלפורמס, אקסל והכנת מצגות) מלווים את התלמידים בעבודתם לאורך השנה.

הלמידה לאורך כל היחידות, מתמקדת בפיתוח מיומנויות נוספות כמו חשיבה ביקורתית, הסקת מסקנות ורפלקציה.  

אנו שמים דגש גם על מיומנויות "רכות" כמו עבודה שיתופית, עמידה בלוח זמנים, ויכולת לבחון תהליכי עבודה על-מנת להוביל את התלמידים ללמידה-עצמית ועצמאית.