יואב מינץ

יואב מינץ

בן לאה ויעקב. נולד ביום ג' באב תשל"ג (1.8.1973) בכפר סבא, בן שלישי למשפחה בת שלושה ילדים. יואב, "ילד של החלטה משפחתית", נולד לאחר קשיים מרובים. הוא היה תינוק מקסים עם חיוך של מלאך, מלא חיים, פיקח, בעל תפיסה מהירה, מלא חן ויופי. "ג'ינג'י" קראו לו, כי היה בהיר שיער. יואב גדל בכפר סבא ושם למד בבית-הספר היסודי "בן גוריון", בחטיבת הביניים ובבית-הספר תיכון העיוני "כצנלסון" במגמת כימיה ומחשבים. יואב הצטיין בעיקר במקצועות מחשבים ומתמטיקה וגילה בהם עניין מיוחד. היה לו ראש "ריאלי". די היה לו להיות נוכח בשיעורים, או לקרוא קריאה חטופה בספרים, כדי להיות מוכן לבחינה. שיעורי בית כמעט לא הכין. הוא סיים את לימודיו התיכוניים וקיבל תעודת בגרות יפה. יואב היה נער נאה, מרשים במבנה גופו החסון, חייכן ואיכפתניק. שנות הבגרות הראשונות היו שנים של מרידה. הוא לא היה מוכן לקבל כל דבר כמובן מאליו, והדבר בא לידי ביטוי ברעיונות אישיים מקוריים שהעלה. יואב היה נחרץ מאוד בדעותיו, מגובש בדעתו הפוליטית, שנא אלימות ובעל שאיפה חזקה מאוד לצדק אישי וחברתי. יואב הצטיין במדעי המחשב והפך את מקצוע הלימוד לתחביב. הוא היה בעל ידע מדהים ואפילו הבריק בתחום זה, שרכש בעיקר בלמידה עצמית. תקופת בחרותו נעה בין משחקים במחשב והתעניינות בו לבין בילוי עם חברים ופעילות ספורטיבית, כמו כדורסל וריצה, קריאת ספרים וטיולים. גם בספורט התעניין מאוד והיה לו ידע רב בתחום זה. חבריו ללימודים מספרים על אהבתו לספורט ועל התמחותו בעבודת המחשב. הם גם מספרים על אדם רגיש מאוד, שקט, רציני, מיושב בדעתו ומופנם. יואב היה בן מסור להוריו, לאחותו, לאחיו ולאחייניתו, ובדרכו המופלאה עזר בבית בעת הצורך.

בתחילת דצמבר 1991 גויס יואב לצה"ל. עם תום הטירונות בחיל התותחנים יצא לשני קורסים ארוכים. את הקורס השני עבר בהצלחה מרובה ומשם נשלח לתפקיד מיוחד בחיל הקשר והאלקטרוניקה. חבריו ליחידה מספרים על תפקוד מקצועי, על מסירות ואחריות לעבודה, על דייקנותו, שדרש גם מהסובבים אותו, על היותו מקובל בקרב חבריו ועל נטייתו לעמוד על שלו בעקשנות, בעניינים החשובים לו. יואב היה מרוצה משירותו הצבאי, ומפקדיו היו מרוצים ממנו.

ביום ד' בכסלו תשנ"ה (7.11.1994), נפל יואב בעת שירותו, שבועיים לפני תום שירותו הסדיר והמעבר לשירות קבע. בן עשרים ואחת היה בנופלו. הותיר אחריו הורים, אחות – אפרת ואח – ירון. יואב הובא למנוחות בבית העלמין הצבאי בכפר סבא.

במכתב ניחומים למשפחה כתב מפקד היחידה: "יואב הגיע ליחידה לאחר שבלט בקורס היסוד, אותו עבר בחיל הקשר. בשירותו ביחידה המשיך לבלוט. אחריות, מסירות ומקצועיות, היו נר לרגליו. יואב היה חייל טוב מאוד, שידע להקרין ביטחון לסובבים אותו. יואב היה עמוד התווך בצוות בו עבד, ותרם לחבריו מניסיונו ומקצועיותו". חבריו ליחידה הוציאו חוברת לזכרו.

מבנה התכנית

כל תלמיד מחוייב בשעות אישיות ובשעות קבוצתיות

שנתון שעות אישיות שעות קבוצתיות במסלול מצויינות
י׳
60
9
מעל 60 אישיות, מעל 9 קבוצתיות
י״א
30
26
60 אישיות, 26 קבוצתיות
י״ב
26
60 אישיות, 26 קבוצתי

מיומנויות המאה ה-21

מיומנויות המאה ה-21

מרכזות המקצוע: דבי זהבי, רותם גל

מקצוע "מיומנויות המאה ה – 21" הוא ייחודי בתיכון כצנלסון ונלמד בכל כיתות י' במסגרת השכלה כללית. המקצוע מאפשר להתנסות במיומנויות חשיבה וכישורים הנדרשים לתלמידים בעידן הדיגיטלי תוך כדי למידה חוויתית. הוא מחולק ליחידות לימוד לאורך השנה שכוללות מיומנויות חקר, שימושי מחשב מתקדמים, פרזנטציה וחינוך פיננסי.

ביחידת הלימוד "מיומנויות חקר" תלמידים מתנסים במיומנויות של חקר כמו חיפוש מקורות אקדמיים במאגרי מידע דיגיטליים, ניסוח שאלות חקר, היכרות עם טקסטים אקדמיים וכללים לכתיבה אקדמית שכולל רישום מקורות וביבליוגרפיה. 

יחידת הלימוד "חינוך פיננסי" עוסקת בנושאים כמו חיסכון, בנקים, פרסום וצריכה בגיל הנעורים ונלמדת באמצעות כלים חווייתיים. 

יחידת "בינה מלאכותית" אשר פותחה באופן ייחודי עוסקת בשימוש אחראי ואתי בכלי בינה מלאכותית.  

יחידת "שימושי מחשב מתקדמים" (כמו גוגלפורמס, אקסל והכנת מצגות) מלווים את התלמידים בעבודתם לאורך השנה.

הלמידה לאורך כל היחידות, מתמקדת בפיתוח מיומנויות נוספות כמו חשיבה ביקורתית, הסקת מסקנות ורפלקציה.  

אנו שמים דגש גם על מיומנויות "רכות" כמו עבודה שיתופית, עמידה בלוח זמנים, ויכולת לבחון תהליכי עבודה על-מנת להוביל את התלמידים ללמידה-עצמית ועצמאית.