לומדים תנ"ך אחרת

שתפו:

WhatsApp-Image-2022-03-29-at-17.50.28-2

כיתה י'1 שלומדת תנ"ך במסגרת תמ"ר (תוכנית ממירת בגרות) נסעה היום לבנייני האומה והשתתפה בועידת התנ"ך הראשונה של ישראל של מיזם 929.

היום התחיל בקבלת פנים חגיגית. אחר כך, מופע מוסיקלי של יוצרים וזמרים בהשראת התנ" ך( קובי אפללו, רונה קינן ועוד).
המשיך בפנאל בעניין טכנולוגיה בשירות התנ״ך ולאחר מכן היה מפגש עם יוצרים עכשויים שכותבים/ שרים/ ממחיזים בהשראת התנ" ך- יוכי ברנדס, קובי אוז ויוצרי היהודים באים.
אחר כך התקיים, מושב בנושא מוסר ואתיקה בתנ"ך בהנחיית עמית סגל.
והקינוח היה, הופעה של אמיר דדון ונרקיס.

ככה לומדים תנ"ך אחרת

מבנה התכנית

כל תלמיד מחוייב בשעות אישיות ובשעות קבוצתיות

שנתון שעות אישיות שעות קבוצתיות במסלול מצויינות
י׳
60
9
מעל 60 אישיות, מעל 9 קבוצתיות
י״א
30
26
60 אישיות, 26 קבוצתיות
י״ב
26
60 אישיות, 26 קבוצתי

מיומנויות המאה ה-21

מיומנויות המאה ה-21

מרכזות המקצוע: דבי זהבי, רותם גל

מקצוע "מיומנויות המאה ה – 21" הוא ייחודי בתיכון כצנלסון ונלמד בכל כיתות י' במסגרת השכלה כללית. המקצוע מאפשר להתנסות במיומנויות חשיבה וכישורים הנדרשים לתלמידים בעידן הדיגיטלי תוך כדי למידה חוויתית. הוא מחולק ליחידות לימוד לאורך השנה שכוללות מיומנויות חקר, שימושי מחשב מתקדמים, פרזנטציה וחינוך פיננסי.

ביחידת הלימוד "מיומנויות חקר" תלמידים מתנסים במיומנויות של חקר כמו חיפוש מקורות אקדמיים במאגרי מידע דיגיטליים, ניסוח שאלות חקר, היכרות עם טקסטים אקדמיים וכללים לכתיבה אקדמית שכולל רישום מקורות וביבליוגרפיה. 

יחידת הלימוד "חינוך פיננסי" עוסקת בנושאים כמו חיסכון, בנקים, פרסום וצריכה בגיל הנעורים ונלמדת באמצעות כלים חווייתיים. 

יחידת "בינה מלאכותית" אשר פותחה באופן ייחודי עוסקת בשימוש אחראי ואתי בכלי בינה מלאכותית.  

יחידת "שימושי מחשב מתקדמים" (כמו גוגלפורמס, אקסל והכנת מצגות) מלווים את התלמידים בעבודתם לאורך השנה.

הלמידה לאורך כל היחידות, מתמקדת בפיתוח מיומנויות נוספות כמו חשיבה ביקורתית, הסקת מסקנות ורפלקציה.  

אנו שמים דגש גם על מיומנויות "רכות" כמו עבודה שיתופית, עמידה בלוח זמנים, ויכולת לבחון תהליכי עבודה על-מנת להוביל את התלמידים ללמידה-עצמית ועצמאית.