עבודות קיץ במתמטיקה לקראת תשפ"ד

שתפו:

geometry-g5a3beb931_1920

שלום רב וברוכים הבאים.
להלן הנחיות בנושא לימודי מתמטיקה

עולים לכיתה יוד – עבודות קיץ לתלמידים המעוניינים להשתבץ ברמות 4,5 יח"ל
לקראת מבחן שייערך בשבוע הראשון ללימודים (יבוצע שיבוץ ראשוני על פי
נתוני החטיבה).

עולים לכיתה י"א – מצורף מכתב הסבר למסיימי כיתה יוד וכן עבודות קיץ לקראת
כיתה יא ברמות ,4 5 יח"ל.
לתלמידי 3 יח"ל העולים לכיתה יא אין עבודת קיץ.

עולים לכיתה י"ב – עבודות לתלמידים הממשיכים ברמות 4,5 יח"ל.

מכתב-לתלמידי-כיתות-יוד-והוריהם-קיץ-תשפג-1

מבנה התכנית

כל תלמיד מחוייב בשעות אישיות ובשעות קבוצתיות

שנתון שעות אישיות שעות קבוצתיות במסלול מצויינות
י׳
60
9
מעל 60 אישיות, מעל 9 קבוצתיות
י״א
30
26
60 אישיות, 26 קבוצתיות
י״ב
--
26
60 אישיות, 26 קבוצתי

ניצוץ החקר

צוות מוביל: דבי זהבי, מרכזת, ד"ר עדי אהרון, רותם גל.

מורים בצוות בשנת תשפ"ב : אידו רונן, אסיה, אליאורה פרידמן, רן שטיין, רוני טוביאס, ליהי גולדשמיד, ענת רוזנווסר.

הקורס "ניצוץ החקר" ייחודי בכיתות י' בתיכון כצנלסון ונוצר כמענה לצורך בלימוד מיומנויות של המאה ה- 21 כבסיס להצלחה בלימודים התיכוניים והלאה.

סקרנות מובילה לחקר: תלמידים מתנסים בחוויית הסקרנות ובמיומנויות חקר סביב נושא מרכז (כמו חינוך פיננסי, מנהיגות, מגדר, אנרגיה, הבדלים בין דוריים, איכות הסביבה ועוד) שנבחר על ידי המורה המנחה את הקורס.

הבנת תהליך החקר מתחיל בשאילת שאלה ועובר דרך חיפוש מקורות אקדמיים ובחינתם לפי קריטריונים מדעיים, היכרות עם שיטות מחקר איכותניים וכמותיים ועד להתנסות בכתיבה אקדמית שמתבססת על הנלמד בשיעורי עברית (כתיבה ממזגת). אנו מדגישים גם מיומנויות "רכות" כמו עבודה שיתופית, פיתוח יכולת תכנון ועמידה בלוח זמנים, יכולת לבחון תהליכים באמצעות רפלקציה, משוב עמיתים והצגת תוצרים (עמידה בפני קהל) שמיועדים לפתח את התלמידים כלומדים עצמאיים.

הקורס הוא בסיס לבחירה של מגמות לימוד בכיתה י"א כולל אפשרות לכתיבת עבודת גמר ברמה של 5 יח"ל.