השבוע שהיה 14.2.25-9.2.25

שתפו:

פעילויות ועשייה בבית החינוך (14)

קהילה יקרה,

נתחיל את הסיכום שלנו בטיול השנתי שאליו יצאה השבוע שכבת י"ב, טיול בן שלושה ימים אשר התחיל בטיול יום במצפה רמון. ביומו השני של הטיול השתתפו התלמידים במסלול סובב ניצנה, ולאחריו התנדבו במשק המקומי. בהמשך היום לקחו חלק בפעילות ODT מאתגרת, ובשעות אחר הצהריים נסעו לדיונות, שם נהנו מצפייה בשקיעה המדברית תוך כדי אכילת פיתות טריות שהם הכינו. את הערב חתמו בצפייה משותפת במשחק הכדורסל בין הפועל תל אביב למכבי תל אביב. ביום השלישי והאחרון לטיול ביקרו התלמידים בגן הלאומי שבטה, שם השתתפו בפעילות ניווט מעשירה. בהמשך היום הגיעו לשדרות, שם ביקרו באנדרטה לזכר הנופלים באירועי 7 באוקטובר בתחנת המשטרה המקומית. את הטיול סיימו במפגש מרגש בתיכון בשדרות ושמעו מפי תלמידות את סיפורן האישי מאירועי 7 באוקטובר. התלמידים נהנו מטיול שהעניק להם שלושה ימים של חוויות מדבריות, של אתגרים ושל מפגשים משמעותיים. רצ"ב תמונות.

בתחילת השבוע התכנסו תלמידי שכבת י"א ליריית הפתיחה בדרך הארוכה לקראת המסע לפולין שעתיד לצאת בקיץ. היה זה מפגש חשיפה ראשוני שנתן טעימה קטנה לכולם אודות המסע ומה מחכה להם בדרך.

ביום שלישי במסגרת חודש הבינה המלאכותית התקיים מפגש מליאה לצוות בית הספר בנושא "הערכה ובחינה בעידן AI". את המפגש העביר ד"ר ערן גל, יועץ וחוקר שילוב כלי בינה מלאכותית בלמידה ובהוראה. ד"ר גל הוא ראש החוג ללימודי תואר שני בטכנולוגיות למידה במכון הטכנולוגי חולון, והוא הורה של תלמידה שלנו. היה מפגש מעניין ומעשיר. רצ"ב תמונות.

ביום רביעי בהפסקה הגדולה הכיתות התקשורתיות ערכו מכירה של שתילים לכבוד ט"ו בשבט. השתילים הינם תוצר של עבודה בגינה, החל משלב הייחור דרך הטיפול והגידול ועד לבית החדש. רצ"ב תמונות.

יום חמישי היה יום עמוס בסדנאות. לשכבת י"א היה המפגש השלישי והאחרון של סדנאות המיניות הבריאה. כמו כן, תלמידי שכבת י"ב השתתפו השבוע בסדנה חשובה למניעת התנהגויות סיכון. במהלך הסדנה שוחחו המנחים עם התלמידים על האתגרים העומדים בפניהם כעת ואלו הצפויים להם בעתיד, תוך התמקדות בתהליכי קבלת החלטות ובחירת דרך מיטבית להמשך דרכם. מהמשוב שמילאו התלמידים עלתה שביעות רצון גבוהה מתכני הסדנה ומאופן העברתה.

בהפסקה הגדולה של יום חמישי התקיים משחק נוסף במסגרת טורניר "ליגת כצה", שבו שיחקו המורים מול התלמידים, הפעם מול כיתה י"א3. המשחק הסתיים בתוצאה 2-1 למורים. כל הכבוד לכל מי שלקח חלק. רצ"ב תמונות.

ביום חמישי הבא, 20.2.25, יתקיים יום למידה עצמית במסגרת חודש הבינה המלאכותית. מכתב בנושא נשלח אל ההורים.

שבת שלום ורק בשורות טובות,

כצנלסון – כאן זה בית

כותבת: אורלי אשד

סגנית מנהל

מבנה התכנית

כל תלמיד מחוייב בשעות אישיות ובשעות קבוצתיות

שנתון שעות אישיות שעות קבוצתיות במסלול מצויינות
י׳
60
9
מעל 60 אישיות, מעל 9 קבוצתיות
י״א
30
26
60 אישיות, 26 קבוצתיות
י״ב
26
60 אישיות, 26 קבוצתי

ניצוץ החקר

צוות מוביל: דבי זהבי, מרכזת, ד"ר עדי אהרון, רותם גל.

מורים בצוות בשנת תשפ"ב : אידו רונן, אסיה, אליאורה פרידמן, רן שטיין, רוני טוביאס, ליהי גולדשמיד, ענת רוזנווסר.

הקורס "ניצוץ החקר" ייחודי בכיתות י' בתיכון כצנלסון ונוצר כמענה לצורך בלימוד מיומנויות של המאה ה- 21 כבסיס להצלחה בלימודים התיכוניים והלאה.

סקרנות מובילה לחקר: תלמידים מתנסים בחוויית הסקרנות ובמיומנויות חקר סביב נושא מרכז (כמו חינוך פיננסי, מנהיגות, מגדר, אנרגיה, הבדלים בין דוריים, איכות הסביבה ועוד) שנבחר על ידי המורה המנחה את הקורס.

הבנת תהליך החקר מתחיל בשאילת שאלה ועובר דרך חיפוש מקורות אקדמיים ובחינתם לפי קריטריונים מדעיים, היכרות עם שיטות מחקר איכותניים וכמותיים ועד להתנסות בכתיבה אקדמית שמתבססת על הנלמד בשיעורי עברית (כתיבה ממזגת). אנו מדגישים גם מיומנויות "רכות" כמו עבודה שיתופית, פיתוח יכולת תכנון ועמידה בלוח זמנים, יכולת לבחון תהליכים באמצעות רפלקציה, משוב עמיתים והצגת תוצרים (עמידה בפני קהל) שמיועדים לפתח את התלמידים כלומדים עצמאיים.

הקורס הוא בסיס לבחירה של מגמות לימוד בכיתה י"א כולל אפשרות לכתיבת עבודת גמר ברמה של 5 יח"ל.