השבוע שהיה 23.2-28.2

שתפו:

פעילויות ועשייה בבית החינוך (14)

קהילה יקרה,

בשבוע האחרון של חודש פברואר היו לנו סיורים רבים, סמינר וגם קורס מיוחד לתלמידים. 

ביום ראשון פתחנו את השבוע עם סיור של מגמת עיצוב ואומנות, שהחל באופרה הישראלית. שם זכו התלמידים להציץ אל מאחורי הקלעים ולהעמיק את הבנתם בעיצוב במה ותפאורה, וכן השתתפו בסדנת איפור מקצועית שחשפה בפניהם את האומנות המורכבת של עיצוב דמויות. מהאופרה המשיכו התלמידים לביקור מרגש בכיכר החטופים, ומשם אל המכללה היוקרתית "שנקר". במהלך הביקור בשנקר התלמידים סיירו במחלקת הטקסטיל בהדרכתו האישית של ראש המחלקה והתוודעו לאבולוציה של עיצוב האופנה לאורך ציר הזמן. רצ"ב תמונות.

ביום שני יצאו תלמידי מורחב כימיה בשכבת י' ליום סיור מעורר השראה בחברות ישראליות פורצות דרך. חברת סינרג'י, המשלבת תחומי מדע, טכנולוגיה רפואית ויזמות, מייצרת מודלים ועזרים רפואיים מתוך עולמות של עיצוב פתרונות מותאמים אישית למטופל. שמענו סקירה ממנכ"ל החברה והמייסד, אשר חיבר בין עולמות והציע לתלמידים לחשוב "מה יהיה הסיפור שלהם?". בחוות סיקורה, שגם בה ביקרנו, מגדלים אצות ים למאכל וגם חוקרים ושומרים על הסביבה הימית תוך הבנת החשיבות של האיזון האקולוגי לקיימות. סיירנו בחווה, טעמנו אצות ושמענו הסבר על הים התיכון ועל האקולוגיה שלו. קינחנו בביצוע מספר מדידות כימיות על מי ים לעומת מי נחל אלכסנדר הסמוך. היה מעשיר ומעורר מחשבה והשראה. רצ"ב תמונות.

בנוסף, ביום שני יצאו תלמידי מגמת כנפי רוח ומורחב היסטוריה בשכבות י' וי"א ליום מיוחד שנערך בספרייה הלאומית בירושלים. חרף מזג האוויר ההפכפך יצאנו לירושלים כשאת פנינו קידמו עם היציאה מהאוטובוס פתיתי שלג לבנים. במבנה המרהיב של הספרייה הלאומית ערכנו סיור בין אוספי הספרייה, חזינו בעותקים נדירים של אוצרות תרבות, השתתפנו בסדנאות ולמדנו גם שלדינוזאורים היו נוצות. את הסיור חתם ביקור בשוק מחנה יהודה, שבו התחממנו מהקור הירושלמי עם מטעמי השוק. רצ"ב תמונות.

ביום רביעי החל קורס "מחלץ קל" לתלמידי שכבת י', המעניק ידע תיאורטי וכן התנסות מעשית בפעולות חילוץ והצלה. בסיום הקורס יוענק לכל תלמיד שהשתתף ועבר את המבחנים כרטיס מחלץ. 

את השבוע חתמנו עם יציאת תלמידי מורחב תקשורת משכבות י"א וי"ב לסמינר מקצועי בן יומיים בנורדיה. התלמידים השתתפו בסדנאות מקצועיות מגוונות בתחומי הדיבוב, גרין סקרין, הפקת פודקאסט, הפעלת רחפנים ויצירת קמפיינים פרסומיים. לצד הסדנאות המעשיות נהנו התלמידים מהרצאות מפי דמויות מפתח בעולם התקשורת הישראלי, אור הלר וירון ניסקי, ובערב התקיימו פעילויות מגבשות שתרמו לגיבוש חברתי בין תלמידי המורחב. האווירה הטובה והפעילויות המשותפות הפכו את הסמינר לחוויה משמעותית עבור התלמידים. רצ"ב תמונות.

"משנכנס אדר מרבים בשמחה", חודש טוב ושופע בשורות טובות,

כצנלסון – כאן זה בית

כותבת: אורלי אשד

סגנית מנהל

מבנה התכנית

כל תלמיד מחוייב בשעות אישיות ובשעות קבוצתיות

שנתון שעות אישיות שעות קבוצתיות במסלול מצויינות
י׳
60
9
מעל 60 אישיות, מעל 9 קבוצתיות
י״א
30
26
60 אישיות, 26 קבוצתיות
י״ב
26
60 אישיות, 26 קבוצתי

מיומנויות המאה ה-21

מיומנויות המאה ה-21

מרכזות המקצוע: דבי זהבי, רותם גל

מקצוע "מיומנויות המאה ה – 21" הוא ייחודי בתיכון כצנלסון ונלמד בכל כיתות י' במסגרת השכלה כללית. המקצוע מאפשר להתנסות במיומנויות חשיבה וכישורים הנדרשים לתלמידים בעידן הדיגיטלי תוך כדי למידה חוויתית. הוא מחולק ליחידות לימוד לאורך השנה שכוללות מיומנויות חקר, שימושי מחשב מתקדמים, פרזנטציה וחינוך פיננסי.

ביחידת הלימוד "מיומנויות חקר" תלמידים מתנסים במיומנויות של חקר כמו חיפוש מקורות אקדמיים במאגרי מידע דיגיטליים, ניסוח שאלות חקר, היכרות עם טקסטים אקדמיים וכללים לכתיבה אקדמית שכולל רישום מקורות וביבליוגרפיה. 

יחידת הלימוד "חינוך פיננסי" עוסקת בנושאים כמו חיסכון, בנקים, פרסום וצריכה בגיל הנעורים ונלמדת באמצעות כלים חווייתיים. 

יחידת "בינה מלאכותית" אשר פותחה באופן ייחודי עוסקת בשימוש אחראי ואתי בכלי בינה מלאכותית.  

יחידת "שימושי מחשב מתקדמים" (כמו גוגלפורמס, אקסל והכנת מצגות) מלווים את התלמידים בעבודתם לאורך השנה.

הלמידה לאורך כל היחידות, מתמקדת בפיתוח מיומנויות נוספות כמו חשיבה ביקורתית, הסקת מסקנות ורפלקציה.  

אנו שמים דגש גם על מיומנויות "רכות" כמו עבודה שיתופית, עמידה בלוח זמנים, ויכולת לבחון תהליכי עבודה על-מנת להוביל את התלמידים ללמידה-עצמית ועצמאית.