ערב חג הפסח אני מבקש להעביר אליכם דברים שכתבתי בנוגע לפרסומים שהתפרסמו בתקופה האחרונה אודות ציונים, הצטיינות וטבלאות דרוגים שונים.
מאחל לכל אחד ואחת מכם חג פסח שמח, הלוואי ויהיה חג של בשורת חירות אמיתית עבור כל החטופים שנמצאים עדיין בשבי – ליל סדר שני ברציפות.
נתבקשתי להקריא את הדברים במועצת העיר.
מצרף אליכם את הדברים הכתובים וקישור לצילום וידאו מישיבת מועצת העיר.
מצ"ב האיגרת שנשלחה אל אנשי צוות, תלמידים, הורים, תושבי העיר
בברכת חג שמח,
טובי
| שנתון | שעות אישיות | שעות קבוצתיות | במסלול מצויינות |
|---|---|---|---|
|
י׳ |
60 |
9 |
מעל 60 אישיות, מעל 9 קבוצתיות |
|
י״א |
30 |
26 |
60 אישיות, 26 קבוצתיות |
|
י״ב |
— |
26 |
60 אישיות, 26 קבוצתי |
מיומנויות המאה ה-21
מרכזות המקצוע: דבי זהבי, רותם גל
מקצוע "מיומנויות המאה ה – 21" הוא ייחודי בתיכון כצנלסון ונלמד בכל כיתות י' במסגרת השכלה כללית. המקצוע מאפשר להתנסות במיומנויות חשיבה וכישורים הנדרשים לתלמידים בעידן הדיגיטלי תוך כדי למידה חוויתית. הוא מחולק ליחידות לימוד לאורך השנה שכוללות מיומנויות חקר, שימושי מחשב מתקדמים, פרזנטציה וחינוך פיננסי.
ביחידת הלימוד "מיומנויות חקר" תלמידים מתנסים במיומנויות של חקר כמו חיפוש מקורות אקדמיים במאגרי מידע דיגיטליים, ניסוח שאלות חקר, היכרות עם טקסטים אקדמיים וכללים לכתיבה אקדמית שכולל רישום מקורות וביבליוגרפיה.
יחידת הלימוד "חינוך פיננסי" עוסקת בנושאים כמו חיסכון, בנקים, פרסום וצריכה בגיל הנעורים ונלמדת באמצעות כלים חווייתיים.
יחידת "בינה מלאכותית" אשר פותחה באופן ייחודי עוסקת בשימוש אחראי ואתי בכלי בינה מלאכותית.
יחידת "שימושי מחשב מתקדמים" (כמו גוגלפורמס, אקסל והכנת מצגות) מלווים את התלמידים בעבודתם לאורך השנה.
הלמידה לאורך כל היחידות, מתמקדת בפיתוח מיומנויות נוספות כמו חשיבה ביקורתית, הסקת מסקנות ורפלקציה.
אנו שמים דגש גם על מיומנויות "רכות" כמו עבודה שיתופית, עמידה בלוח זמנים, ויכולת לבחון תהליכי עבודה על-מנת להוביל את התלמידים ללמידה-עצמית ועצמאית.
