תנ"ך

עדכון תחום דעת תנ"ך באתר ביה"ס לקראת תשפ"ו

על המקצוע
התנ"ך הוא הסיפור שלנו, ספר הספרים, שבזכותו קיבלנו את הכינוי "עם הספר". סיפורי התנ"ך הם הסיפורים המפורסמים והמשפיעים ביותר בעולם, שכן התנ"ך הוא "משטח ההמראה" של הנפש ושל החברה. הוא מאפשר לנו דיון, התבוננות פנימה, ונקודות למחשבה וזאת בזכות ריבוי הקולות, קשת הרגשות, השאלות והתובנות על האדם, החברה והעולם. יש בו הכל כמו שאומרת המשנה "הפוך בה והפוך בה שהכל בה"  כלומר: בכל פעם שתלמד מחדש, תגלה חידושים נפלאים, תמצא עומק נוסף ורמת הבנה חדשה. לכן לימודי התנ"ך מלווים אותנו מכיתה ב' עד י"ב ולאורך חיינו הבוגרים. עליו מושתתת השפה שלנו, התרבות והמחשבה. 

הלימוד שלנו נחלק לשלושה חלקים. החלק הראשון, הערכה חיצונית (35% מציון הבגרות), כוללת את סיפורי אמהות ואבות האומה (בראשית י"ב- ל"ב). נלמד על קורותיהם של האבות והאמהות, על היחסים המורכבים ביניהם, תפיסת עולמם, ההצלחות והכישלונות שלהם, ובעיקר נראה שאף הם היו בני אדם, עם חוזקות וחולשות, כמו כולנו. מסיפורי האבות והאמהות נעבור לסיפורו של יוסף (פרקים ל"ז- מ"ח) ונלמד על העליות והמורדות בחייו ועל קשריו הסבוכים עם משפחתו.

בסיום חלק זה, בסוף כיתה י',  תיגשו לבחינת הבגרות (35% מציון הבגרות).

החלק השני של הלימוד שלנו מתחיל בכיתה י"א . במחצית הראשונה (וגם בחלק מהשנייה)  נלמד שני נושאים: תחילה נלמד את סיפורי התהוות האומה, מהעבדות במצרים ועד מתן תורה במדבר ונסיים בלימוד מעניין של מספר חוקים בתורה, בעיקר חוקים סוציאליים כגון: הגנה על חלשי החברה, עזרה לנזקקים, חוקי שמיטה ומשכון ועוד.

בסיום חלק זה, תידרשו להגיש שתי משימות מבוקרות (בפיקוח של משרד החינוך) דרך גוגל קלאסרום (35% מציון הבגרות).

החלק השלישי והאחרון של הלימוד שלנו (כיתה י"א) יוקדש ללימוד מגילת רות הנפלאה, השיר אשת חיל מספר משלי וגם פרקים נבחרים משיר השירים. לאחר מכן נלמד את סיפורי ראשית העולם והאנושות. נעסוק בסיפורים על בריאת העולם, התפתחותו, הריסתו ובנייתו מחדש.

חלק זה מהווה 30% מהציון של הבגרות וההערכה היא בית ספרית (הגשת תלקיט ועמידה במבחן שנבדק ע"י המורה המלמד בכיתה).

מתי נבחנים בבחינת בגרות:
התלמידים ייגשו לבחינת הבגרות בסוף כיתה י' (החל משנה"ל תשפ"ו).

צוות המקצוע:
שרון אגסי (רכזת), מירלה אבלסון, רויטל בן ברוך, מיכל יוספן, חן קליין, מירה דבורה, עידו חקלאי, נטלי שר- גדעון, רות לבוב.

מבנה התכנית

כל תלמיד מחוייב בשעות אישיות ובשעות קבוצתיות

שנתון שעות אישיות שעות קבוצתיות במסלול מצויינות
י׳
60
9
מעל 60 אישיות, מעל 9 קבוצתיות
י״א
30
26
60 אישיות, 26 קבוצתיות
י״ב
26
60 אישיות, 26 קבוצתי

מיומנויות המאה ה-21

מיומנויות המאה ה-21

מרכזות המקצוע: דבי זהבי, רותם גל

מקצוע "מיומנויות המאה ה – 21" הוא ייחודי בתיכון כצנלסון ונלמד בכל כיתות י' במסגרת השכלה כללית. המקצוע מאפשר להתנסות במיומנויות חשיבה וכישורים הנדרשים לתלמידים בעידן הדיגיטלי תוך כדי למידה חוויתית. הוא מחולק ליחידות לימוד לאורך השנה שכוללות מיומנויות חקר, שימושי מחשב מתקדמים, פרזנטציה וחינוך פיננסי.

ביחידת הלימוד "מיומנויות חקר" תלמידים מתנסים במיומנויות של חקר כמו חיפוש מקורות אקדמיים במאגרי מידע דיגיטליים, ניסוח שאלות חקר, היכרות עם טקסטים אקדמיים וכללים לכתיבה אקדמית שכולל רישום מקורות וביבליוגרפיה. 

יחידת הלימוד "חינוך פיננסי" עוסקת בנושאים כמו חיסכון, בנקים, פרסום וצריכה בגיל הנעורים ונלמדת באמצעות כלים חווייתיים. 

יחידת "בינה מלאכותית" אשר פותחה באופן ייחודי עוסקת בשימוש אחראי ואתי בכלי בינה מלאכותית.  

יחידת "שימושי מחשב מתקדמים" (כמו גוגלפורמס, אקסל והכנת מצגות) מלווים את התלמידים בעבודתם לאורך השנה.

הלמידה לאורך כל היחידות, מתמקדת בפיתוח מיומנויות נוספות כמו חשיבה ביקורתית, הסקת מסקנות ורפלקציה.  

אנו שמים דגש גם על מיומנויות "רכות" כמו עבודה שיתופית, עמידה בלוח זמנים, ויכולת לבחון תהליכי עבודה על-מנת להוביל את התלמידים ללמידה-עצמית ועצמאית.